Alguns materiais nos ajudam muito em nosso trabalho na sala de aula.
Recursos simples como o uso de dados, podem fazer toda a diferença para a prática, compreensão e assimilação dos vários aspectos musicais.
“Repetir, repetir até ficar diferente. A repetição é a arte do estilo” Manuel de Barros.
A repetição daquele fraseado que soou tão bem; escutar novamente aquela nota com timbre perfeito; assustar quando a gente consegue resolver aquela “passagem” na música; ouvir mil vezes aquela música que significa tanto pra nós naquele momento da vida; tudo isso tem haver com a repetição que seja de maneira árdua ou por puro prazer, é parte constante de quem se dedica à música ou a algum instrumento.
No ensino a repetição pode ser divertida e criativa, basta vê-la dessa forma.
Quantas vezes podemos tocar esse trecho da música? Vamos jogar os dados para ver?
Pronto! No dado caiu o número 12 vezes, e a criança vai tocar doze vezes o mesmo trecho, mas ela não está repetindo, ela está brincando de jogar dados e sem saber, ela está aprendendo que repetir também divertido.
Nunca vou esquecer do final de uma “Aula Suzuki” da Professora Renata Pereira que pude ver sendo dada, em que a Professora pediu a aluna: “Vamos jogar os dados pra ver quantas vezes você vai dizer as palavras ‘por favor’ e ‘obrigado’ para a sua mãe durante a semana?” A aluna estava sim aprendendo a tratar com mais educação as pessoas, mas era só um jogo de dados.
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