Descrições da Associação Suzuki das Américas (SAA) para a capacitação dos Professores Texto publicado em 1998, revisado em 2001, extraído e traduzido do curso ministrado pela professora Diana Chagalj em Lima, Peru, em Janeiro de 2017 DESCRIÇÕES DA PERFOMANCE INTERPRETATIVA Para uso no desenvolvimento das Interpretações Musicais (a) REPRETÓRIO: As demandas técnicas e interpretativas da... Continuar Lendo →

Os pais são as primeiras referências que temos na vida e muitas vezes esses modelos nos acompanham muito além da idade adulta. A desenvolvimento educacional dos filhos é muito melhor quando é acompanhado diretamente pelos pais ou responsáveis. Seja porque um bom ambiente familiar aonde os pais também gostam de estudar e aprender, ou seja... Continuar Lendo →

https://youtu.be/P5-8HhxOrV4 Nessa interessante entrevista do famoso violonista John Williams para o importante site brasileiro GuitarCoop, ele cita o Método Suzuki (aproximadamente no minuto 3:00) ao falar da criatividade do seu pai nos primeiros anos aprendendo violão, ele que foi seu primeiro professor e incentivador. Grandes músicos tiveram seus pais como primeiros professores.

Acontece assim: O aluno (geralmente entre 03 e 05 anos) chega para fazer a aula no horário previsto e de repente diz: "Eu não quero fazer a aula" "Não quero, não quero, não quero..." Em alguns casos a criança grita, esperneia, chora e daí pra mais... O importante é orientar aos pais das crianças dessa faixa... Continuar Lendo →

Alguns materiais nos ajudam muito em nosso trabalho na sala de aula. Recursos simples como o uso de dados, podem fazer toda a diferença para a prática, compreensão e assimilação dos vários aspectos musicais. "Repetir, repetir até ficar diferente. A repetição é a arte do estilo" Manuel de Barros. A repetição daquele fraseado que soou... Continuar Lendo →

"O cotovelo é duro como o casco da tartaruga" Clarice (3 anos). Método Suzuki Violão. O estudo do instrumento ajuda a descobrir o próprio corpo: trazendo melhor consciência dos movimentos e observando constantemente qual a melhor postura para tocar, mantendo sempre a nossa saúde física.

Participo de um projeto de tradução, coordenado pela Professora Marilyn O'boyle (Professora Capacitadora Suzuki) de textos sobre o ensino da música pelo método Suzuki. Segue abaixo o primeiro desses textos (Autora: Jennifer Burton) (https://suzukiassociation.org/news/author/jennifer-burton/) "A Importância das aulas em grupo Olá! Meu nome é Jennifer Burton e hoje tenho prazer em falar com vocês sobre... Continuar Lendo →

Para essa Oficina de História do Violão foram tocadas músicas de Bach, João Pernambuco, Dilermando Reis e ACDC e procurei responder a algumas perguntas: O que é o violão? De onde ele veio? De que ele é formado? Quais as suas partes? Um instrumento de cordas dedilhadas. Peças de madeira: (Pinho, Escala de Ébano, Trastes de Filetes de... Continuar Lendo →

O método foi desenvolvido por Shinichi Suzuki (1898-1998). O Método Suzuki trás consigo toda uma Filosofia de Educação através da música. Sua didática trabalha a partir da ideia de que todos, sem exceção, podem aprender a linguagem musical da mesma forma que aprenderam a língua materna. Trabalhos como os da Professora Renata Pereira e Shinobo... Continuar Lendo →

Sou professor de Violão e Teoria Musical em Belo Horizonte, Minas Gerais desde 2005 quando conclui o Bacharelado em Violão pela UEMG (Universidade do Estado de Minas Gerais).